Økonomi for ledere

Uddannelsen i Finansiel Rådgivning

Modul: Tolkning af årsregnskab

Grundlæggende indføring i baggrunden for det endelige regnskab.
Poster og begreber, der anvendes i resultatopgørelsen.
Poster og begreber, der anvendes i balancen.
Poster og begreber, der anvendes i pengestrømsopgørelser.
Forstå og anvende regnskabet som ledelsesredskab i beslutningsprocesser.
Planlægge og formidle nødvendige informationer om regnskabet til medarbejderne samt tydeliggøre beslutningers indflydelse på den enkelte medarbejders situation.

Modul: Nøgletal og kalkulationer

Grundlæggende indføring i beregning og fortolkning af nøgletal.
Anvendelse af nøgletal til budgetlægning, konkurrentanalyser samt sammenlignende analyser.
Udvælgelse af de væsentlige elementer til beregning af nøgletal omkring rentabilitet, forrentning, indtjening, driftskapital, finansiering og likviditet.
Grundlæggende viden om og fortolkning af kalkulationsmodeller for varer og tjenesteydelser.
Hvilke konsekvenser kan der drages af nøgletal, og hvordan påvirkes medarbejdere og andre interessenter heraf.
Nøgletallenes anvendelse til aktiv styring af virksomheden, herunder kreditvurdering af kunder og virksomhedens egen målopfyldelse.
Kort om kvalitative analyseformer – som f.eks. SWOT-analyser og udarbejdelse af styrkeprofiler.

Modul: Budget som ledelsesværktøj

Hvorfor budgettering? Formål, begreber, metoder.
Grundlæggende indføring i budgettering og budgetters anvendelse.
Beregninger af de tal, der indgår i budgetter.
Budgettet som ledelsesredskab.
Sammenhænge mellem de forskellige delbudgetter.
Tolkning af de forskellige budgetter med udgangspunkt i forskelligt regnskabsmateriale. Hvilke konsekvenser og slutninger kan man drage.
Vurdering af budgetter, herunder realismen i budgettet (tendensvurderinger).
Lederrollen, eksternt og internt, i budgetfasen.
Skal medarbejdere inddrages i budgetproceduren? (uddelegering, ansvarsområder, motivation).
Værktøjer og metoder til afgørelse af, hvordan, hvornår og hvor meget medarbejdere og samarbejdspartnere skal informeres.
Interessenter i budgettet og deres krav til budgettet.
Budgetkontrol til opfølgning på aktiviteten, indtjeningen og likviditeten.

CBA (Certificate in Business Administration)
The CBA comprises a total of 22 ECTS Credits equivalent of 670 hours.CBA, AVT - Business School 2009 -2010

CBA® is a 6 months executive mini-MBA taught at MBA level by American professors from elite business schools.

Activities and Societies: CBA (Certificate in Business Administration) • General Management • Diversity & Talent Management. Study-trip to Harvard Business School • Developing as a Leader. E-learning Harvard Business School • Marketing • Leadership & Decision Making • Information Technology & Operations Management • Financial Reporting & Control • Competition & Strategy • Applied Research Projec.

Developing as a leader.pdf (12,8 kB)

Berkely.pdf (22,4 kB)
CBA.pdf (22 kB)

Financial Reporting Control.pdf (51,4 kB)

Certificate of Leadership.pdf (44,8 kB)
Certificate of Leading Teams with Emotional Intelligence.pdf (47,4 kB)
Certificate of Managing Difficult Conversations.pdf (47,5 kB)
Certificate of Negotiating for Results.pdf (46 kB)
Certificate of Productive Business Dialogue.pdf (47,5 kB)
Certificate of Decision Making.pdf (45,5 kB)
Certificate of Influencing and Motivating Others.pdf (46,7 kB)
Certificate of Managing Change.pdf (43,5 kB)

PR_aug_2002.pdf (94,5 kB)

Uddannelse
2014 : Master in International NLP Business Coaching
2010 : CBA, AVT - Business School 2009 -2010

2010 :Certificering som TMA-metodekonsulent

2008/09 : International NLP Business Coaching i Ledelse ”Interpersonel Communication”

1998 :Div. Seminarer ERGO / HM, København, Berlin, Spain 1998-2001

1997 : Forsikringshøjskolen - grunduddannelse skadesforsikrings/livsforsikringsmægler

1992 /94 : PG- Pædagogisk voksenundervisning – formidling i projektledelse

1992 /94 : PG- Pædagogisk voksenundervisning – 2 årig udd. som voksenunderviser